Les jeunes apprennent eux-mêmes la littératie financière
En 2020, Jonathan Atwin et son partenaire ont sauté dans le wagon des finances personnelles, apprenant tout sur l’argent et comment mieux le gérer.
« A l’époque, nous avions des dettes, nous voulions donc essayer de régler ce problème », a déclaré Atwin.
Tout a commencé avec les vidéos TikTok. Ensuite, le couple du millénaire basé à Halifax s’est tourné vers des livres de finances personnelles recommandés comme « Money Like You Mean It » d’Erica Alini et « I Will Teach You To Be Rich » de Ramit Sethi, ainsi que des podcasts sur des sujets similaires.
Avec la montée en flèche du coût de la vie, Atwin a déclaré que ces outils étaient particulièrement utiles et « ont totalement changé » la façon dont les deux dépensent et économisent leur argent aujourd’hui.
« Je suis passé de l’absence de budget mensuel à en avoir un. Et cela m’a aussi aidé à garder une trace des choses », a-t-il déclaré.
Atwin et son partenaire font partie d’un groupe croissant de jeunes Canadiens qui s’appuient sur l’auto-apprentissage en matière de finances personnelles, en l’absence de littératie financière enseignée dans leurs écoles et leurs foyers et avec l’augmentation du contenu sur les finances personnelles partagé en ligne.
« Il était presque inexistant que ma famille ou la famille de mon partenaire parlait (des finances) et la même chose avec l’éducation, comme (mon partenaire) et moi avons tous les deux des diplômes universitaires et ce n’est pas quelque chose que nous avons appris », a déclaré Atwin. .
« C’est presque comme si nous devions prendre les choses en main. »
Sam Lichtman, un planificateur financier certifié qui éduque les jeunes Canadiens grâce à ses vidéos TikTok et à son podcast appelé Millennial Money Canada, a déclaré que lui aussi devait prendre les choses en main, décidant de travailler dans le secteur financier pour apprendre « les secrets de la initiés. »
Cependant, Lichtman a reconnu qu’il n’est pas réaliste pour tout le monde de se lancer dans un cheminement de carrière similaire pour en apprendre davantage sur les finances personnelles. C’est pourquoi il partage du contenu éducatif gratuit avec ses milliers d’abonnés en ligne.
« Beaucoup de gens essaient de garder l’information qui a vraiment besoin d’aider les Canadiens », a-t-il dit. « Cette information mérite d’être en ligne et disponible gratuitement et les médias sociaux offrent une excellente plate-forme pour la publier. »
Mais vers qui les gens doivent-ils se tourner lorsqu’ils veulent des ressources fiables pour en savoir plus sur l’argent et comment mieux le gérer ?
Bien qu’il y ait beaucoup de contenu de finances personnelles en ligne sur des plateformes telles que TikTok, Reddit et Instagram, Lichtman met en garde contre le fait de tomber dans des trous de lapin sur Internet et de suivre tout conseil financier concernant l’investissement dans une action ou un fonds spécifique ou une autre forme d’investissement.
Au lieu de cela, Lichtman recommande de consommer du contenu de personnes ayant des qualifications spécifiques.
« Nous devons comprendre que c’est différent quand quelqu’un a une licence d’investissement et une désignation de planification, ce genre de choses, et est sur les réseaux sociaux pour donner des informations gratuitement, par rapport à quand quelqu’un partage simplement son histoire », a-t-il déclaré.
S’impliquer dans des organisations comme Junior Achievement, qui enseigne aux étudiants la littératie financière et l’entrepreneuriat, vaut également la peine, a déclaré Lichtman.
Les podcasts peuvent également être un bon endroit où se tourner, a-t-il ajouté, car ils sont de nature longue, ce qui permet de savoir plus facilement si quelqu’un sait de quoi il parle. Lichtman a cité « Rational Reminder » de Benjamin Felix et Cameron Passmore et « More Money » de Jessica Moorhouse comme exemples de podcasts informatifs par des experts canadiens.
Gary Rabbior, président de la Fondation canadienne d’éducation économique, a mentionné deux ressources que l’organisme à but non lucratif offre principalement aux jeunes qui cherchent à améliorer leur littératie financière.
Le premier est un livret intitulé Money and Youth et un site Web portant le même nom, tandis que le second est FinLit 101, un cours d’auto-apprentissage en ligne pour les élèves du secondaire qui est également disponible pour les enseignants, les parents et les autres personnes cherchant à développer leurs capacités financières personnelles. .
Rabbior a déclaré que ces ressources ont été bien accueillies par les jeunes, nombre d’entre eux indiquant qu’ils auraient souhaité qu’on leur enseigne les mêmes informations à l’école et qu’ils aimeraient idéalement en savoir plus sur les finances personnelles à l’école ou à la maison.
Au-delà des ressources de la FCEE, il recommande les ressources d’apprentissage en ligne de l’Agence de la consommation en matière financière du Canada pour les jeunes Canadiens, qui touchent à une multitude de domaines tels que la budgétisation, les assurances et la planification de vos finances à différentes étapes de la vie.
Rabbior conseille en outre aux gens de vérifier la crédibilité de toute personne offrant des conseils financiers et d’éviter le contenu d’influenceurs qui disent à leur public quel type de mouvements financiers ils devraient faire.
« L’essentiel est de pouvoir garder le contrôle de votre argent, de fixer vos propres limites », a-t-il déclaré.
Rabbior a souligné l’importance d’investir en soi et de prendre le temps d’améliorer sa littératie financière.
« Beaucoup d’apprentissages sont nécessaires pour vraiment garder le contrôle de vos affaires financières, vous devez creuser un peu plus. Ainsi, plutôt que de simplement prendre des conseils sur les réseaux sociaux, des astuces ici et des astuces là-bas, c’est un domaine d’apprentissage qui vaut la peine d’être investi. à cette époque », a-t-il ajouté.
Comme beaucoup d’autres jeunes Canadiens, Maeve Ellis, une étudiante universitaire de 19 ans à Toronto, se concentre davantage sur ses finances depuis que les taux d’inflation et le coût de la vie ont augmenté.
Ellis a déclaré qu’il était « assez surprenant » que d’autres compétences de vie soient enseignées dans les écoles, mais l’éducation publique effleure à peine la surface en matière de littératie financière.
« Je pense que c’est vraiment dommage que ce soit quelque chose que les gens doivent en quelque sorte comprendre par eux-mêmes », a-t-elle déclaré.
Ce rapport de La Presse canadienne a été publié pour la première fois le 4 avril 2023.