Une nouvelle enquête a révélé que deux étudiants sur cinq envisagent sérieusement d’abandonner leurs études, mais qu’il existe également une vague d’optimisme pour l’avenir.

L’étude 2022 sur le bien-être des étudiants canadiens, menée indépendamment par Angus Reid et commandée par la société d’éducation Studiosity, a récemment examiné les niveaux de stress actuels des étudiants postsecondaires canadiens, leurs idées sur le décrochage et leurs perspectives d’avenir.

L’étude comprenait 1 014 étudiants participants interrogés en ligne entre le 10 et le 24 mars, les étudiants nationaux représentant 89 % de la cohorte et les étudiants internationaux les 11 % restants.

Dans l’enquête, 62 % des étudiants âgés de 18 à 21 ans ont déclaré se sentir stressés par les études ou le travail scolaire quotidien. Ce chiffre a considérablement baissé pour les jeunes de 22 ans, avec seulement 48 % d’entre eux qui se sentent dans la même situation.

La moitié des étudiants ont déclaré qu’un meilleur accès à l’aide financière les aiderait à combattre leur niveau de stress. L’enquête a également révélé que moins d’étudiants souhaitent un retour aux cours en présentiel par rapport à 2021.

« Une université gratuite pour que je n’aie pas à m’inquiéter autant de mettre ma famille dans une dette massive à l’avenir. Ou des bourses pour les parents », a déclaré un étudiant dans ses réponses à l’enquête.

La dette étudiante au Canada, en 2022, s’élève à 18 milliards de dollars, et l’étudiant débiteur moyen doit au moins 28 000 $, selon Statistique Canada.

L’étude a également révélé que les étudiants canadiens ont déclaré des niveaux de stress plus élevés que les étudiants étrangers, les surpassant dans la plupart des variables, y compris l’équilibre entre les engagements scolaires et sociaux.

PLUS D’ÉTUDIANTS ENVISAGENT D’ABANDONNER LEURS ÉTUDES

Quarante pour cent des étudiants ont déclaré qu’ils envisageaient sérieusement d’abandonner leurs études universitaires. C’est une augmentation de 5 % par rapport à 2021.

Le sondage a révélé que les étudiants de l’Ontario sont les principaux responsables de ce chiffre. En Ontario, cette cohorte représente 41 % des étudiants, soit une hausse de neuf points par rapport à 2021.

Il y a également eu un changement spectaculaire dans la préférence en fonction de l’âge. Près de la moitié des étudiants (47 %) âgés de 18 à 19 ans ont déclaré qu’ils envisageaient sérieusement d’abandonner leurs études, contre 29 % en 2021.

Les étudiants à temps plein sont également plus enclins à abandonner leurs études, selon l’enquête. Trente-huit pour cent des étudiants disent l’envisager, soit sept points de plus qu’en 2021.

UN OPTIMISME CROISSANT À L’ÉGARD DE L’EMPLOI FUTUR

Selon l’enquête, 64 % des étudiants ont déclaré être optimistes quant à leur emploi après l’université ou le collège.

Quarante-quatre pour cent de ce groupe se décrivent comme « plutôt optimistes », tandis que 20 pour cent se disent « très optimistes. »

De nombreux étudiants ont déclaré dans leurs commentaires qu’ils s’attendent à davantage de possibilités de COOP et de stages de la part de leur établissement et sont optimistes quant au fait que ces possibilités puissent les conduire à un emploi plus permanent.

« Il est réconfortant de voir qu’une majorité significative d’étudiants se sentent toujours optimistes quant à leur avenir, en hausse modeste par rapport à 2021 », a déclaré Judyth Sachs, responsable académique en chef de Studiosity, dans un communiqué la semaine dernière.

« C’est un témoignage des universités qui ont mis l’accent sur la sécurité et le bien-être des étudiants au cours de certaines des années les plus difficiles, en faisant en sorte que les étudiants se sentent soutenus et écoutés tout au long des défis de la pandémie. »

L’enquête a révélé un écart net entre les étudiants qui travaillent déjà à temps plein ou à temps partiel.

par rapport à ceux qui ne le font pas. Soixante et onze pour cent et 65 % des deux groupes respectivement se disent optimistes quant à leurs futures possibilités d’emploi.

Selon l’enquête, les étudiants sans emploi sont deux fois plus susceptibles d’être pessimistes quant à leurs futures possibilités d’emploi.