« Mauvais à tant de niveaux » : des vidéos montrent le chef de l’école d’Uvalde au centre de la réponse de la police
Les premières vidéos de caméras portées sur le corps diffusées publiquement par des agents du massacre de l’école primaire de Robb montrent Pedro « Pete » Arredondo, le chef de la police du district scolaire, au centre de la réponse de la police : donner des ordres, transmettre et recevoir des informations, et des agents s’en remettant à sa position lorsqu’ils sont confus quant à leurs rôles ou à leur réponse à la fusillade.
Les vidéos, ainsi que d’autres documents publiés jusqu’à présent, sapent l’affirmation d’Arredondo selon laquelle il ne se considérait pas comme commandant cet après-midi-là. Les images montrent des officiers prenant leurs repères, attendant ses instructions et des officiers de coordination d’Arredondo dans le couloir à l’extérieur de la salle de classe où le tireur a tué 19 élèves et deux enseignants.
Les officiers l’ont suivi là où il est allé et ont mentionné que « Pete » était aux commandes alors que d’autres avaient des idées sur la façon d’aborder la situation, comme le montrent des images de caméras portées sur le corps d’un sergent de police d’Uvalde. À un moment donné, Arredondo a déclaré que les gens se demanderaient pourquoi les officiers prenaient tant de temps, puis il s’est expliqué.
« Les gens vont demander pourquoi nous prenons autant de temps », a-t-il déclaré. « Nous essayons juste de préserver le reste de la vie. »
Deux examens de la réponse de la police – par les législateurs de l’État et le Advanced Law Enforcement Rapid Response Training Center de la Texas State University – ont reproché à Arredondo, bien qu’aucun de ces rapports ne soit considéré comme un compte rendu complet de la journée et de ses échecs. Et malgré la publication la semaine dernière des vidéos – par un comité d’enquête de la Chambre des représentants du Texas – les responsables d’Uvalde et d’autres agences gouvernementales du Texas n’ont toujours pas publié de séquences brutes ou non éditées ou de compte rendu de la réponse de la police ce jour-là.
Arredondo n’a pas parlé de manière substantielle au public de ses actions ce jour-là et il a refusé les demandes de commentaires de CNN. Son avocat, qui n’a pas répondu aux demandes de commentaires de CNN, a déclaré au Texas Tribune qu’Arredondo n’était pas le « commandant de l’incident ».
Arredondo a déclaré au comité d’enquête de la Chambre qu’il ne « considérait pas avoir assumé le commandement de l’incident », selon le rapport législatif – qui citait le chef disant: « Mon approche et ma pensée répondaient en tant qu’officier de police. Et donc je n’ai pas Je ne m’intitule pas. »
« En ce qui concerne … je parle de la partie commande … les personnes qui sont entrées, il y en avait un grand groupe devant cette porte », a déclaré le chef au comité, selon son rapport. « Je n’ai aucune idée de qui ils étaient et comment ils sont entrés ou quoi que ce soit. Je n’ai en quelque sorte … pas reçu cette direction. »
Le rapport indiquait: « Dans la mesure où des officiers considéraient le chef Arredondo comme le commandant général de l’incident, ils auraient également dû reconnaître que cela était incompatible avec le fait qu’il reste à l’intérieur du bâtiment. »
Les images de la caméra portée sur le corps publiées la semaine dernière montrent Arredondo, chef du département de police de cinq personnes du district à l’époque, parmi les officiers qui se sont approchés de la porte d’une salle de classe où le tireur avait ouvert le feu. Lui et les autres ont pris feu avant de battre en retraite.
Arredondo est resté dans le couloir et a fourni des mises à jour aux répartiteurs, a demandé des ressources tout au long de la matinée et en début d’après-midi, a dirigé la position d’un tireur d’élite, a donné pour mission de garder les salles de dégagement, a effectué des missions lors de la tentative de clé dans une salle de classe voisine et a dit à une équipe de les agents à « s’y mettre » s’ils étaient prêts à partir.
« Beaucoup de gens qui n’agissaient pas n’agissaient pas parce qu’ils attendaient ou qu’on leur dirait ce qu’ils devraient faire », a déclaré Thor Eells, directeur exécutif de la National Tactical Officers Association. « Je suppose qu’il peut argumenter pour toujours, ‘Je ne pensais pas que j’étais aux commandes, je suis juste allé là-bas en essayant d’être l’un des garçons.’ Mais vous aviez toujours quatre étoiles sur votre épaule, disant toujours aux gens ce qu’il fallait faire et ne pas faire, le sergent disait aux gens « le chef est là-dedans ». Il y a suffisamment d’influence là-bas pour que ça ait un impact, rien de bon. »
Et alors que les officiers à proximité semblaient s’en remettre à son rang et à sa position près du tireur, le rapport préliminaire du comité d’enquête de la Texas House a reproché à Arredondo de ne pas avoir « exécuté ou transféré à une autre personne le rôle de commandant de l’incident. C’était un devoir essentiel qu’il s’était assigné dans le plan … mais cela n’a été exécuté efficacement par personne.
« Un flic complet. C’est lui qui essaie de justifier après coup pourquoi il n’est pas responsable de ce qui s’est passé », a déclaré Bill Francis, un ancien agent du FBI qui a dirigé l’équipe d’élite de sauvetage des otages du bureau pendant 17 ans, faisant référence à Arredondo. prétendre qu’il n’était pas responsable. « À mon avis, il se considérait absolument comme responsable lorsqu’il était là-dedans. Et il vient de prendre une série de mauvaises décisions. »
Arredondo, qui a près de trois décennies d’expérience dans l’application de la loi, a depuis été mis en congé sans solde, tandis que la commission scolaire envisage de le licencier. De plus, la ville d’Uvalde a placé un lieutenant de police, qui était le chef par intérim du département de la ville ce jour-là, en congé administratif le temps de déterminer s’il aurait dû prendre le commandement. Il n’est pas clair si quelqu’un d’autre est en congé; Les responsables de la ville n’ont pas répondu aux demandes de commentaires.
CHEF, ‘FUMBLANT’ AVEC LES RADIOS, LES LAISSE AVANT D’ENTRER DANS L’ÉCOLE
Les images tirées des caméras corporelles de quatre officiers, publiées par la ville d’Uvalde la semaine dernière, présentent une image incomplète de la réponse du service de police. Mais ce sont les premières vidéos de caméras portées sur le corps à être publiées par une agence. Vingt-cinq de ses officiers ont répondu à la fusillade.
Les images montrent les premiers moments chaotiques, avec des agents des services de police de la ville et du district scolaire convergeant vers l’école dans les deux premières minutes de la fusillade.
Arredondo, dont les officiers transportent normalement une radio pour communiquer entre les écoles et une autre pour surveiller les fréquences de la police locale, « tâtonnait avec (ses deux radios) et ils l’ennuyaient, alors il les a laissées tomber près de la clôture de l’école en sachant que le sergent (Daniel) Coronado, le sergent en patrouille, était là et « entièrement en uniforme » avec sa radio », selon le rapport du comité de la Texas House.
Les images de la caméra de ce sergent fournissent l’image la plus claire à ce jour du rôle d’Arredondo dans la réponse globale des forces de l’ordre à la fusillade. La partie montée de la vidéo, d’environ 75 minutes, commence par le sergent de police d’Uvalde. Daniel Coronado traversant le campus de l’école.
En cours de route, quelqu’un leur crie dessus depuis un immeuble, Coronado crie un avertissement à quelqu’un de faire attention et s’arrête pour partager des informations avec un répartiteur. Pendant qu’il parle, ils entendent des coups de feu et commencent à courir vers le bâtiment où le tireur est déjà à l’intérieur d’une salle de classe. Coronado s’approche de l’école du même côté qu’Arredondo et deux autres policiers.
À 11 h 36 le 24 mai, la caméra portée sur le corps de Coronado le capture se précipitant dans un couloir bleu et vert de Robb Elementary. Il tombe sur Arredondo – qui se tient avec un autre officier, des armes à feu à la main – alors que la fumée des armes à feu et la poussière des cloisons sèches brouillent le drapeau de l’État de Lone Star au-dessus d’eux. C’est l’un des premiers aperçus enregistrés du chef le jour du massacre.
À peu près au même moment, un autre groupe d’officiers s’approche du nord. Les deux groupes, onze officiers au total, se déplacent dans le couloir vers la porte de la classe où ils rencontrent des coups de feu. Ils reculent collectivement sans riposter ni tenter d’ouvrir la porte où se trouve le tireur.
Coronado respire fortement alors que sa caméra corporelle passe au-dessus d’un tableau d’affichage avec un collage coloré d’art étudiant deux jours seulement avant les vacances d’été.
« Mettez-vous à l’abri, les gars », dit un officier.
LE CHEF « EN CHARGE MAINTENANT », DIT LE SERGENT
Coronado fait ensuite son chemin à l’extérieur du bâtiment de l’école squat, en pierre et en brique chamois, où il parle avec d’autres officiers.
Coronado – le sergent d’une autre agence qui, selon Arredondo, était « entièrement en uniforme » en offrant son témoignage pour avoir laissé ses radios derrière lui – se retire par la porte sud de l’école et commence à coordonner les ressources entrantes.
« Le chef est là-dedans », a déclaré Coronado aux agents se mettant à l’abri à l’extérieur de l’école à 11h51. « Il est en charge en ce moment. Attendez. »
Quelques minutes plus tard, Coronado demande à un officier en civil : « Mais le chef prend contact, n’est-ce pas ? » se référant vraisemblablement au tireur.
« Non. Personne ne prend contact avec lui. »
« Putain. »
Il n’est pas clair d’après les images de Coronado ou d’autres images publiées si Arredondo a eu un contact avec le sergent à l’extérieur – mais Arredondo ne portait pas de radio, ne semblait pas utiliser un coureur avec le sergent à l’extérieur qui avait un contact radio avec les répartiteurs .
« En tant que commandant de l’incident, c’est son arme la plus importante. Il pourrait laisser tomber son arme. Il pourrait laisser tomber son gilet pare-balles. Il pourrait laisser tomber tout cela, mais il ne peut pas laisser tomber cette radio. C’est son outil le plus important », a déclaré Francis. . « Son travail n’est pas de neutraliser le tireur. Ce n’est pas d’évacuer les enfants. Ce n’est pas de négocier avec le tireur. C’est de diriger tout le monde dans un effort coordonné pour sauver des vies. »
Les informations généralement partagées sur les radios ne sont pas seulement utiles aux personnes qui se parlent. Tout officier répondant écoutant sa radio peut utiliser les informations – les faits, mais aussi la cadence de leur transmission, le ton de la voix, le bruit de fond – pour évaluer la situation et se préparer mentalement à ce qu’ils rencontrent. Les répartiteurs peuvent également l’utiliser pour coordonner les ressources d’autres agences, même celles qui ne font pas partie des forces de l’ordre.
‘CELA POURRAIT ÊTRE PAISIBLE. POURRIEZ-VOUS ME DIRE VOTRE NOM ?
Pendant le siège, les enfants ont téléphoné à plusieurs reprises à la police alors que les agents attendaient dans le couloir. Une fillette de 11 ans qui a survécu a déclaré qu’elle s’était enduite du sang d’un camarade de classe décédé et qu’elle avait fait le mort. Cette information a également été transmise aux agents sur place, par radio.
« Vous ne pouvez pas avoir une bonne image de ce qui se passe dans l’ensemble. Si vous êtes dans ce combat, vous obtenez juste une vision tunnel sur votre petit morceau du gâteau … Il n’a aucune conscience de la situation de ce qui se passe à l’extérieur, de ce qui se passe à d’autres points de brèche potentiels. Les informations qui arrivent par téléphone à partir des appels des enfants, parce qu’il est activement impliqué dans ce combat, il est incapable d’évaluer ces informations, d’y accéder », a déclaré Francis.
Un agent d’information publique du département de police d’Uvalde et d’autres responsables n’ont pas répondu à une demande de commentaires sur les agents impliqués et la portée des vidéos diffusées.
À divers moments de la séquence diffusée, d’autres agents arrivent et tentent de donner des instructions ou de poser des questions sur qui est en charge. Mais il ne ressort pas non plus des vidéos que l’un de ces officiers soit responsable.
« Qui est le (officier responsable) », demande un officier à l’autre bout du couloir.
« Chef », dit quelqu’un, selon les images de la caméra corporelle d’un autre officier diffusées par la ville. « Chef Arredondo. »
La ville d’Uvalde n’a pas publié d’images de deux officiers qui étaient avec Coronado, et il n’est pas clair s’ils portaient des caméras à l’époque. D’après la vidéo de Coronado, il semble qu’au moins un de ces officiers soit resté à l’intérieur avec Arredondo.
Juste après midi, environ 30 minutes après être sorti, Coronado est de retour dans le couloir de l’école. Les images de la caméra corporelle montrent Arredondo debout avec son arme dans la main droite – juste en dessous de sa taille – et un téléphone portable à son oreille dans l’autre. Trois officiers avec des fusils se tiennent à sa gauche, regardant dans le couloir vers la salle de classe où le tireur est enfermé.
Un officier tente de communiquer avec le tireur : « Cela pourrait être pacifique. Pourriez-vous me dire votre nom. »
On entend Arredondo parler d’un passe-partout. A 12h12, le chef dit dans son téléphone, tout en parlant de faire sortir les enfants des salles de classe : « Tu continues à faire ça de ce côté-là. »
Quelques minutes plus tard, la caméra corporelle de Coronado capture Arredondo debout dans le hall en train de parler à un groupe d’au moins quatre officiers accroupis pour se mettre à l’abri à l’entrée d’une école, l’un d’eux regardant à travers le verre pare-balles d’un bouclier balistique. Le chef parle d’un tireur d’élite et pointe dans différentes directions.
« Il va avoir une vision sur nous », dit Arredondo, debout de l’autre côté du couloir à partir d’un bulletin jaune tableau avec des découpes de papier de construction représentant de petites mains et les mots « Ensemble, nous pouvons changer le monde ». À côté de lui se trouve une pancarte indiquant « Félicitations à la classe de 2022 ».
LES ORDRES DU CHEF BARKS : « SORTEZ CES ENFANTS »
Arredondo, ses lunettes de soleil perchées à l’arrière de son crâne chauve, est de retour au téléphone quelques minutes plus tard. Il semble donner des ordres, met fin à l’appel et salue les officiers au bout du couloir.
« Chef prudent, je suis juste derrière », dit Coronado alors qu’Arredondo fait quelques pas vers une salle de classe de l’autre côté du couloir, un jeu de clés à la main. Il essaie d’ouvrir la porte sans succès, une clé après l’autre, puis se retourne.
« Dites-leur d’attendre, putain. Personne n’entre », dit-il à un moment donné.
Au moins cinq officiers, plusieurs portant des fusils et un un bouclier balistique, font la queue derrière le chef alors qu’il essaie le reste des clés. Coronado, sous la direction d’Arredondo, se tient près de l’endroit où la porte s’ouvrirait pour la première fois si les clés fonctionnaient. Mais ils ne le font pas.
« Putain », dit quelqu’un. Un autre agent essaie d’ouvrir la porte avec un couteau ou un outil. Deux officiers sont allongés à plat sur le sol à proximité, les fusils pointés vers le couloir. En tout, au moins 10 officiers sont en poste autour du chef.
À 12 h 21, quelques instants après qu’Arredondo ait demandé un outil de brèche, une volée de quatre coups résonne dans le couloir. Les officiers se mettent à couvert. Le chef essaie de communiquer avec le tireur.
« Pouvez-vous m’entendre, monsieur ? Pouvez-vous m’entendre, monsieur ?
Environ une minute plus tard, Arredondo aboie des ordres.
« Que diriez-vous de ça, les gars, cassez cette fenêtre et faites sortir ces enfants », dit-il.
« Nous allons faire sortir ces enfants », acquiesce un autre officier. Pourtant, un autre homme de loi leur rappelle qu’ils ont besoin d’un outil de violation.
« S’il commence à tirer, nous aurons plus d’enfants », a déclaré un officier, faisant apparemment référence à des morts supplémentaires si le saccage continue.
« Vous avez raison », dit un officier.
L’ATTENTE ET LE SIÈGE CONTINUENT
Arredondo dirige à nouveau son attention vers le tireur.
« Monsieur, si vous m’entendez, veuillez déposer votre arme à feu, monsieur. Nous ne voulons pas que quelqu’un d’autre soit blessé. »
Le chef dit aux autres officiers : « C’est ce que nous faisons. Nous essayons de le faire sortir.
Arredondo crie à nouveau au tireur: « Monsieur, si vous entendez, s’il vous plaît, posez votre arme. Nous ne voulons pas que quelqu’un d’autre soit blessé. »
« Dites-lui en espagnol », dit quelqu’un.
En espagnol, Arredondo dit : « Si vous m’entendez, posez l’arme au sol. Nous ne voulons plus de blessés. Veuillez répondre. »
Le chef demande aux officiers une mise à jour, « Faites-moi savoir quand la pièce est dégagée. »
« Un enseignant est abattu là-dedans », dit quelqu’un plus tard.
« Chef, cette pièce est dégagée », rapporte un officier à 12h27.
On ne sait pas si Arredondo est à nouveau au téléphone, mais on peut l’entendre dire: « Les gens vont demander pourquoi cela prend si longtemps. Nous essayons d’abord de préserver le reste de la vie. C’est donc ce que nous faisons. »
« Équipe prête à partir ? Vous avez une équipe prête à partir ? demande le chef aux officiers quelques instants plus tard. « Allez-y. »
« F ** k, nous n’avons pas de clé », dit un officier quelques secondes plus tard. « Il l’a probablement barricadé de toute façon. »
Arredondo prend son téléphone.
« Je vais obtenir plus de clés », dit-il, ajoutant que les clés principales n’ouvrent pas les portes.
Juste avant 12h30, maintenant au téléphone, on entend le chef formuler apparemment un plan et attribuer des rôles.
« Nous sommes prêts à percer », dit-il à un officier tactique dans le hall. « Mais cette porte est verrouillée. »
Pourtant, l’attente continue.
« IL Y A QUELQUES BLESSURES DEDANS »
Des maréchaux américains et d’autres officiers tactiques se déplacent dans le couloir.
« Nous allons obtenir un brouilleur de porte très rapidement », leur dit Arredondo.
A 12h33, Arredondo est sur son téléphone. Il parle d’obtenir une clé et d’ouvrir la porte ou de se faire tirer dessus par des officiers « sa tête de putain de roi » à travers la fenêtre de la classe.
« Offrez-leur cela parce que passer la porte sera plus difficile que de le faire sauter par la fenêtre », dit-il. « Quelque chose à quoi réfléchir s’ils peuvent se faire vacciner. »
À 12 h 38, Arredondo et un autre officier tentent à nouveau d’engager le tireur en anglais et en espagnol – cette fois en se référant à lui par son nom de famille.
« Vous nous entendez, monsieur. S’il vous plaît, ne blessez personne. Ce sont des enfants innocents. S’il vous plaît, posez votre arme à feu. Nous ne voulons pas que quelqu’un d’autre soit blessé. Pouvez-vous m’entendre, monsieur ? dit.
Aucune réponse n’est entendue, selon les images.
A 12h42, Arredondo est de retour au téléphone : « Juste pour que vous compreniez, je pense qu’il y a des blessés là-dedans. là-dedans, évidemment. »
Quatre minutes plus tard, Arredondo dit dans son téléphone : « Si vous êtes tous prêts à le faire, faites-le. Mais vous devriez le distraire par cette fenêtre. »
Le chef, à 12 h 47, prévient les officiers qui l’entourent : « Il entre ! Il entre !… Qu’ils sachent ! On ne sait pas à qui il fait référence.
Les agents tactiques de la patrouille frontalière ont franchi la porte de la salle de classe trois minutes plus tard – à 12 h 50 – et ont tué le tireur. Dix-neuf élèves et deux enseignants sont morts. Notamment, les responsables de la ville n’ont pas publié de vidéo de cela.
« LE POINT DE DÉFAILLANCE ÉTAIT CHEZ LES INDIVIDUS »
Un état de confusion et de chaos est largement prévisible dans les situations de tireur actif, et les policiers qui suivent une formation connexe apprennent à improviser pour accomplir leurs deux principales responsabilités : arrêter le meurtre et arrêter la mort.
« La vidéo donne également beaucoup plus de clarté sur le chaos qui régnait, et il y en avait beaucoup. Ce type de chaos, que beaucoup de gens, de tant d’agences, contribuent absolument à beaucoup d’inaction », a déclaré Eells, de l’Association nationale des officiers tactiques. « En particulier, les agences d’assistance ne vont pas être aussi promptes à assumer le commandement, le contrôle, l’initiative et aller faire les choses par elles-mêmes, sans essayer de déconflicter, sans essayer d’établir une communication, de parler de ce qui a été fait, de ce n’a pas été fait, que savez-vous, qui a fait ceci, qui a fait cela. Cela va prendre du temps, et si vous n’obtenez pas de réponses rapidement, la chronologie s’allongera.
Bien qu’Arredondo ait déclaré au comité que son approche aurait changé s’il avait su que des victimes étaient à l’intérieur, le comité a conclu que l’approche d’Arredondo n’avait jamais changé, « malgré la preuve que la perspective du chef Arredondo a évolué vers une compréhension ultérieure que les décès et les blessures dans les salles de classe étaient une très forte probabilité ». . »
Mais les premiers problèmes rencontrés par les agents – emplacement peu clair sur le tireur, plusieurs agences sur les lieux, Arredondo laissant tomber ses radios pour courir vers l’école – n’exonèrent pas la police de sa responsabilité ici, dit Eells. Cela ne change rien à leurs responsabilités. La police devrait savoir que la formation est différente de la vie réelle et être en mesure de « vraiment l’intensifier » lorsqu’elle rencontre quelque chose comme ça, selon Eells.
« Vous ne pouvez pas dire qu’ils n’étaient pas formés, ils avaient une formation. Vous ne pouvez pas dire qu’ils n’avaient pas le bon équipement, ils avaient le bon équipement. Le point d’échec était chez les individus », a déclaré Eells. « Vous ne pouvez pas vous lancer et recréer quelque chose d’aussi foiré à tant de niveaux que celui-ci. Juste un échec complet. »
Bien qu’Arredondo ait suscité le plus de mépris pour sa conduite en tant que chef de la police ce jour-là, le rapport de l’État a également reproché aux membres de rang d’autres agences (mais pas par leur nom) de ne pas avoir pris le commandement une fois arrivés et d’avoir rencontré un état de chaos évident.
Un lieutenant du département de police de la ville d’Uvalde et le sergent qui était le commandant de l’équipe SWAT du département de police de la ville ont également été parmi les premiers sur les lieux. En quelques minutes, des agents d’autres agences ont commencé à arriver.
« Malgré une atmosphère de chaos évidente, les officiers supérieurs des autres agences d’intervention n’ont pas approché le chef de la police du CISD d’Uvalde ou toute autre personne perçue comme étant aux commandes pour souligner l’absence et la nécessité d’un poste de commandement, ou pour offrir cette information spécifique. assistance », selon le rapport législatif.
Le lieutenant agissant en tant que chef du département de police d’Uvalde était dans le bâtiment au début de la réponse de la police, mais a témoigné devant le comité d’enquête de Texas House qu ‘ »il n’a jamais été en communication avec le chef Arredondo, et qu’il n’était au courant d’aucune communication avec des officiers sur le côté sud du bâtiment » et qu' »il pensait que le chef Arredondo avait compétence sur l’incident et qu’il devait coordonner la réponse des forces de l’ordre ».
Au total, près de 400 agents de deux douzaines d’agences arriveraient. C’est un résultat prévisible dans un événement de tireur actif. C’est pourquoi l’agence d’État qui forme les officiers insiste sur l’importance d’un commandement et d’une communication serrés alors que la réponse de la police monte en flèche lors d’un incident faisant de nombreuses victimes.
« Si je ne savais pas mieux, c’est presque comme s’ils essayaient intentionnellement de foirer, c’est tellement mauvais. Je sais qu’ils ne l’étaient pas, je sais qu’il n’y a pas de malveillance volontaire, mais c’est si grave », a déclaré Eells. « C’est tellement loin de ce à quoi vous vous attendriez, de ce à quoi je m’attendrais en tant que professionnel de l’application de la loi. Je n’aurais jamais imaginé de toute ma vie que nous, en tant que profession, échouerions si horriblement à tous les niveaux. »